Projeto Rondon:

A Maior Sala de Aula do Brasil

##article.authors##

##semicolon##

Projeto Rondon##common.commaListSeparator## serviço comunitário##common.commaListSeparator## voluntariado##common.commaListSeparator## Rondonistas

##article.abstract##

Este artigo está organizado nos seguintes temas: Introdução, O que é o Projeto Rondon, Quais os Objetivos do Projeto Rondon, A Evolução do Projeto Rondon desde a Operação Zero, A Metodologia de Operação do Projeto Rondon, Qual a História por Trás do Nome Projeto “Rondon”, O Chapéu do Rondonista e Considerações Finais. O objetivo geral deste artigo é compartilhar a história deste projeto brasileiro, atualmente em andamento em diversos Ministérios, coordenado pelo Ministério da Defesa e reconhecido com diversas premiações. Definiremos o Projeto Rondon como uma ação interministerial baseada em parcerias, buscando desenvolver e fortalecer a cidadania, fornecer soluções sustentáveis ​​para questões de inclusão social e desigualdades regionais e fortalecer a soberania nacional. Também compartilharemos os objetivos do Projeto Rondon e sua evolução desde seu início em 1967, na chamada Operação Zero. Para concluir, as lições/aprendizagens de vida e cidadania proporcionadas pelas operações do Projeto Rondon serão consideradas neste artigo, alinhadas à citação titular: “o Projeto Rondon é a maior sala de aula do Brasil”.

##plugins.themes.default.displayStats.downloads##

##plugins.themes.default.displayStats.noStats##

##submission.authorBiography##

  • Mara Rúbia André Alves de Lima

    Federal University of Health Sciences of Porto Alegre (UFCSPA); Email: maral@ufcspa.edu.br. Current positions: Professor of Pulmonology, Clinical Reasoning, and Global Health, Federal University of Health Sciences of Porto Alegre, UFCSPA (since 1989). Volunteer Professor, Rondon Project (since 2014). Outreach Representative, UFCSPA Internationalization Committee (since 2018). UFCSPA Representative, One Health Network of Rio Grande do Sul - Rede Saúde Única -RS/FIOCRUZ (since 2018). Visiting Professor, Rutgers University, Rutgers Global, NJ, USA (Since 2023). UFCSPA Representative, Consortium of Universities for Global Health (CUGH) in the Academic Partnership Program Initiative (APPI) Subcommittee and the Global Health Educators Community (since 2024). UFCSPA Representative, Alianza Latinoamericano para la Salud Global (ALASAG) (since 2025). Other positions: Specialist on Global Health Diplomacy (FIOCRUZ, PAHO, WHO, 2023). Fulbright Chair in Global Health, Visiting Scholar, Rutgers-RWJMS, New Brunswick (2021). Professor of Clinical Reasoning at Federal University of Rio Grande do Sul, UFRGS (1989 - 2017). Research and Clinical Fellowship at the Toronto General Hospital, Asthma Center, University of Toronto (1992-1993). PhD and MSC on Pulmonology (UFRGS) 2000 and 1987. Pulmonologist (UFCSPA/Santa Casa; SBPT; AMB, 1984). Medical Doctor by Federal University of Rio Grande, FURG (1981).

##submission.citations##

Bortheiry-Meirelles, A. L. (2016). História do Curso de Medicina da Universidade Federal do Rio Grande: 1966-2016 (2ª ed.). Editora da FURG.

Brasil. Ministério da Defesa. (2021). Composição do Comitê de Orientação e Supervisão do Projeto Rondon – COS. Recuperado de https://www.gov.br/defesa/pt-br/assuntos/projeto-rondon/downloads/documentos-normativos/composicao-do-comite-de-orientacao-e-supervisao-do-projeto-rondon-2013-cos.pdf/view

Brasil. Ministério da Defesa. (2024). Edital nº 2/2024-CGPR/DPS/SEPESD/SG-MD. Processo Seletivo das Instituições de Ensino Superior (IES) para Participação na Operação de Julho 2024 – Operação “Sentinelas Avançadas II” do Projeto Rondon. Recuperado de https://files.cercomp.ufg.br/weby/up/694/o/EDITAL_N%C2%BA_22024-CGPRDPSSEPESDSG-MD.pdf

Brasil. Ministério da Defesa. (2022). Projeto Rondon. Conheça. Recuperado de https://www.gov.br/defesa/pt-br/assuntos/projeto-rondon/conheca

Brasil. Ministério da Defesa. (2020). Projeto Rondon. Guia do Rondonista. Recuperado de https://www.gov.br/defesa/pt-br/assuntos/projeto-rondon/downloads/guias-e-manuais/guia-do-rondonista_impressao.pdf/view

Castro, M. E. S. M. de. (2017). O pedagogo e o Projeto Rondon: relações, interações e contradições na formação inicial (Trabalho de Conclusão de Curso, Licenciatura em Pedagogia). Faculdade de Ciências, Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho”, Bauru.

Ferreira, I. R. (2019). Evolução do Projeto Rondon: do assistencialismo ao empoderamento das comunidades (Trabalho de Conclusão de Curso, Bacharelato em Ciências Econômicas). Faculdade de Ciências e Letras, Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho”, Araraquara.

Garcia, C. M. M. G., & Mariz, F. N. de C. (2017). Projeto Rondon e Universidade Católica de Brasília: uma parceria de 12 anos. Revista Diálogos, 21(2), 7-14.

Nascimento, M. L. F. (2016). Rondon, Einstein's letter and the Nobel peace prize. Editora Ciência e Sociedade, CBPF, Universidade Federal da Bahia, 4(1),

##submission.downloads##

##submissions.published##

2025-04-25

##issue.issue##

##section.section##

Pesquisa histórica ou ensaio